今天我們要延續上星期水的實驗
這次要玩水的大變身~~
(為什麼一直玩水的科學實驗呢??
因為媽咪將之前小袋鼠幼稚園教材拿出來教妹妹
而這本完完全全都在教小朋友關於水的特性與科學實驗)
剛開始時, 先問妹妹水是什麼形狀呢??
於是, 我們拿出不同量杯
首先, 請妹妹先將量杯從小排到大
順便訓練小朋友「大小的觀念」
而後再最大的量杯倒入水
請妹妹將大量杯的水分別倒入每個量杯中
而倒入訓練是屬於蒙特梭利中的日常生活─小肌肉發展
訓練小朋友的小肌肉
倒好後, 我們要開始了解水的特性嚕~~
問妹妹水有味道嗎??
聞看看!!!
再看看水是什麼顏色呀!!
水有任何形狀嗎??
是不是倒在任何容器中就有不同形狀呢??
接下來, 我們要做另一個實驗
就是水的功能
當然水的功能有很多
今天要教水具有計時的功能
也就是滴漏的功能
當然要做之前,
先讓妹妹練習一下將大量杯的水裝在保特瓶裡面
接著在保特瓶的蓋子挖個洞~
接著將保特瓶倒著放在大量杯裡面
記得旁邊放個計時器
看多久時間可以將保特瓶裡面的水滴完呢??
讓小朋友了解原來水也可以用來當作時間來計時!!
接著媽咪要教妹妹一個小觀念
就是讓他了解當杯子裡有水時
如果像小鳥一樣喝不到時怎麼辨
媽咪問妹妹說: 「你用手指伸進去看看~~伸得進去嗎??」
妹妹試著用一隻手指伸不進去
而後, 妹妹還試著整隻手想伸進去,
一樣碰不到水
接著, 媽咪和妹妹說:「那你試著用彈珠丟進去看看~~」
妹妹一手拿起一堆彈珠
愈丟愈多.....
有沒有看到水也跟著愈來愈高
這時媽咪問妹妹: 「你看......水升上了吔~~~」
妹妹問我說為什麼
媽咪和妹妹說:「因為彈珠丟進去時排擠到水, 使得水只好往上升」
直到水滿出來了....
妹妹超開心超興奮的~~
一直說水跑出來了...
這時媽咪問妹妹, 那麼你的手碰得到水嗎??
妹妹說: 「可以~~~」
當然, 媽咪我做這個實驗主要除了讓妹妹了解水是沒有形狀的
而當東西丟進去時
水會被排擠而往上升
而另一個目的是因為前幾天剛好借了這本書"聰明的小烏鴉"
這本是只有圖片而沒有字的書
主要是讓小朋友的想像力來講故事
最適合不識字的小朋友
除了可以培養小朋友看圖說故事外
還可以培養小朋友閱讀習慣
當初借時,
媽咪讓妹妹看圖說故事
因為妹妹不了解當石頭丟進瓶子裡時水會上升
所以看圖說故事的內容都怪怪的...
所以媽咪我想說乾脆順便做這個實驗
果真今天教了這個實驗
沒想到, 妹妹今天自己可以看圖說故事講出故事的意思了.....
接著, 我們再利用水的特性來玩美術遊戲
剛開始先讓妹妹拿著白色的蠟筆畫在白紙上
除非很仔細看
才看得到妹妹畫的
感覺妹妹好像沒畫出來似的...
這是妹妹畫好的
感覺像無字天書一樣吧~~
什麼都沒畫
沒關係等會就可以讓妹妹的畫出現了
接著我們拿出水彩讓妹妹在他畫好的圖晝紙上著色...
有沒有看到....
妹妹剛才畫的東西慢慢的呈現出來了哦~~
妹妹用了很多顏色
甚至, 妹妹說他連邊邊也要著色
妹妹很認真的將邊邊的白色著上綠色的水彩
噹~~~噹~~~噹~~~
妹妹的畫是不是出現了呀!!
妹妹說他畫了兩個人和一隻綿羊
崴崴回家看到則說妹妹畫的綿羊像雲小姐...
只能說小朋友真可愛呢~~
想像力豐富!!
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