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今天我們要延續上星期水的實驗

 

這次要玩水的大變身~~

 

(為什麼一直玩水的科學實驗呢??

 

因為媽咪將之前小袋鼠幼稚園教材拿出來教妹妹

 

而這本完完全全都在教小朋友關於水的特性與科學實驗)

 

 

剛開始時, 先問妹妹水是什麼形狀呢??

 

於是, 我們拿出不同量杯

 

 

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首先, 請妹妹先將量杯從小排到大

 

順便訓練小朋友「大小的觀念」

 

 

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而後再最大的量杯倒入水

 

請妹妹將大量杯的水分別倒入每個量杯中

 

 

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而倒入訓練是屬於蒙特梭利中的日常生活─小肌肉發展

 

訓練小朋友的小肌肉

 

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倒好後, 我們要開始了解水的特性嚕~~

 

問妹妹水有味道嗎??

 

聞看看!!!

 

 

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再看看水是什麼顏色呀!!

 

水有任何形狀嗎??

 

是不是倒在任何容器中就有不同形狀呢??

 

 

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接下來, 我們要做另一個實驗

 

就是水的功能

 

當然水的功能有很多

 

今天要教水具有計時的功能

 

也就是滴漏的功能

 

當然要做之前,

 

先讓妹妹練習一下將大量杯的水裝在保特瓶裡面

 

 

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接著在保特瓶的蓋子挖個洞~

 

 

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接著將保特瓶倒著放在大量杯裡面

 

 

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記得旁邊放個計時器

 

看多久時間可以將保特瓶裡面的水滴完呢??

 

讓小朋友了解原來水也可以用來當作時間來計時!!

 

 

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接著媽咪要教妹妹一個小觀念

 

就是讓他了解當杯子裡有水時

 

如果像小鳥一樣喝不到時怎麼辨

 

媽咪問妹妹說: 「你用手指伸進去看看~~伸得進去嗎??」

  

妹妹試著用一隻手指伸不進去 

 

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而後, 妹妹還試著整隻手想伸進去,

 

一樣碰不到水

 

 

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接著, 媽咪和妹妹說:「那你試著用彈珠丟進去看看~~」

 

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妹妹一手拿起一堆彈珠

 

 

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愈丟愈多.....

 

有沒有看到水也跟著愈來愈高

 

 

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這時媽咪問妹妹: 「你看......水升上了吔~~~」

 

妹妹問我說為什麼

 

媽咪和妹妹說:「因為彈珠丟進去時排擠到水, 使得水只好往上升」

 

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直到水滿出來了....

 

妹妹超開心超興奮的~~

 

一直說水跑出來了...

 

這時媽咪問妹妹, 那麼你的手碰得到水嗎??

 

妹妹說: 「可以~~~」

 

 

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當然, 媽咪我做這個實驗主要除了讓妹妹了解水是沒有形狀的

 

而當東西丟進去時

 

水會被排擠而往上升

 

而另一個目的是因為前幾天剛好借了這本書"聰明的小烏鴉"

 

這本是只有圖片而沒有字的書

 

主要是讓小朋友的想像力來講故事

 

最適合不識字的小朋友

 

除了可以培養小朋友看圖說故事外

 

還可以培養小朋友閱讀習慣

 

 

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當初借時,

 

媽咪讓妹妹看圖說故事

 

因為妹妹不了解當石頭丟進瓶子裡時水會上升

 

所以看圖說故事的內容都怪怪的...

 

所以媽咪我想說乾脆順便做這個實驗

 

 

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果真今天教了這個實驗

 

沒想到, 妹妹今天自己可以看圖說故事講出故事的意思了.....

 

 

  

 

 

 

接著, 我們再利用水的特性來玩美術遊戲

 

剛開始先讓妹妹拿著白色的蠟筆畫在白紙上

 

 

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除非很仔細看

 

才看得到妹妹畫的

 

感覺妹妹好像沒畫出來似的...

 

 

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這是妹妹畫好的

 

感覺像無字天書一樣吧~~

 

什麼都沒畫

 

沒關係等會就可以讓妹妹的畫出現了

 

 

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接著我們拿出水彩讓妹妹在他畫好的圖晝紙上著色...

 

 

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有沒有看到....

 

妹妹剛才畫的東西慢慢的呈現出來了哦~~

 

 

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妹妹用了很多顏色

 

甚至, 妹妹說他連邊邊也要著色

 

 

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妹妹很認真的將邊邊的白色著上綠色的水彩

 

 

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噹~~~噹~~~噹~~~

 

妹妹的畫是不是出現了呀!!

 

妹妹說他畫了兩個人和一隻綿羊

 

崴崴回家看到則說妹妹畫的綿羊像雲小姐...

 

只能說小朋友真可愛呢~~

 

想像力豐富!!

 

 

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