Nicole

很久沒做這個了

突然看到想說再繼續上次沒做完的

讓妹妹繼續做吧~~

妹妹依然用上次的方法

將積木放在教案上

之後, 妹妹就會將積木移到旁邊去

自己再組下面的~~

噹~~噹~~噹~~~

當然妹妹這招也是管用拉

也是可以拼成的~~

當然這個也沒問題~~

後來, 因為教案的圖案比實際積木組出來小

所以很容易積木就倒了

於是, 妹妹就要求用東西遮住

妹妹你這表情為什麼要那麼驚訝呀~~

妹妹後來改成遮住其他的

只留一排慢慢拼

也是可以拼成哦~~

後來, 妹妺又發明另一招

只能說這小妮子還會自己想

不會只用一種方法找出答案

妹妹這次用的方法就是先拼週圍四邊

圍成一個小正方形

接下來才開始拼中間圖案

當然這方法也是可以拼成的拉~~

之後, 我們又做類似迷宮路徑連接

這個有很多個小正方形

不同路徑圖

根據題目的意思來做

例如:像這題要求公主要可以走到王子

妹妹開始拼路徑了

為了鼓勵妹妹

媽咪和妹妹說只要做對一題就給一張奬勵卡

沒想到。。。

妹妹做完後只急著收他的奬勵卡＠＿＠

後來，妹妹在照相時

問媽咪我說：「你猜猜看，這個是什麼呢？？」

（妹妹的意思是要媽咪我猜他手勢放在頭上代表什麼意思呢～～

猜出來了嗎？？

妹妹說這個是蝴蝶結＠＿＠

只能說，妹妹你也太有想像力了吧～～

由於，有奬勵卡的激勵

妹妹很認真的繼續做下一題

而這個會愈來愈困難，

像這題是淡綠色的火龍要找花朵

王子要找深綠色的火龍

但是淡綠色的火龍不能走到王子那裡哦。。。

事實上，這個並不容易，　

妹妹可是試了又試

才慢慢的做對呢～～