Nicole

最近因為動腦遊戲己經快做完了

媽咪想拿邏輯狗讓他每天早上時做

但邏輯狗得有板子

所以最近還在想去那裡買板子呢


今天課程安排大致與之前相似

唯一不同在於決定以後上課抽半小時時間來唸故事書

畢竟未來閱讀能力好

相對也較輕鬆

8:15~8:45 做動腦遊戲 (媽咪準備早餐)

今天教的其中有一個是類似七巧板來排圖形

叫他拍照

結果拿出Kitty貓的糖果盒

真不知道在拍蝴蝶七巧板

還是在拍Kitty貓的糖果盒



之前崴崴這方面比較弱

但現在大致經媽咪大概指導一下

也可以排出蝴蝶的圖案了




8:45~9:10 吃早餐

9:10~9:50 識字 & 左腦右腦練習 & 邏輯狗 & 注音複習

今天讓媽咪很驚訝在於識字那本上冊今天剛好教完

而媽咪和崴崴說叫他自己唸最後一課

媽咪都沒有唸過哦

沒想到

崴崴竟然可以自己唸完

(只有兩個字不會~~我想該給他掌聲鼓勵鼓勵了....

所以媽咪很高興給他兩張貼紙

直說他好厲害, 希望他可以因此有信心

也可以喜歡閱讀)

9:50~10:00 休息

10:00~10:30 教幼稚園教材─美髮師 , 並唸一本故事書"讓路給小鴨子"

10:30~11:00 玩柯德數學─六形六色

剛開始時

先問他有什麼形狀



並請崴崴和妹妹一起排出來各種形狀



他們兩個分工合作排出來的




接下來, 因為了解六形六色有六種圖案與六個顏色

於是, 就請他們排最簡單的毛毛蟲

和他們說毛毛蟲要參加化妝舞會呀

所以他穿的衣服要有各種顏色

由不同形狀排成哦....




妹妹也會自己吵著要排吔~~

而且很認真哦~~




唯一有趣在於妹妹都自己排

而且都排一樣

媽咪有和妹妹提醒要排不同

但後來媽咪想...

她才兩歲半也別太勉強她

排這樣己經很棒了呢~~

這是妹妹排的

妹妹用六邊形的一半(紅色)兩個組合成一個六邊形~~

毛毛蟲可是妹妹自己獨自完成

並沒有媽咪幫忙呢~~




最後崴崴排最後一個超開心和我說:你看...我排好了, 而且都不一樣哦~~




而且吵著要我幫他照相




他說要給爸爸, 還有台南阿公阿嬤看....

最後還問我為什麼中和阿公阿嬤看不到呢@_@




接下來練習後要排比較難的哦....

要排企鵝哦...

妹妹又很認真排了




但這對妹妹來說算是難的了

所以媽咪有協助他一下




而崴崴一直吵著說要偷看妹妹的

吼...這傢伙也太投機了吧@_@



崴崴邊排還邊說: 媽咪...你畫這個根本不像企鵝呀~~

而且還說: 這叫做企鵝number one

(媽咪心裡想: 還給我烙英文)




最後來個進階版好了

告訴他們我們要抓兔子了

看誰抓到最多兔子

當然剛開始媽咪教他可以怎麼做

可是抓的每隻兔子都長不一樣哦

不然不算....



至於妹妹看到媽咪做的後

就不理媽咪

而且還不准我幫他吔~~

但妹妹做的根本就是和媽咪做的一模一樣呀~~

(而且媽咪示範完後,

有將媽咪做好的兔子收起來不給他們看

免得他們又學我...

沒想到...妹妹竟然記在腦裡~~

記憶真好呀~~)




媽咪和崴崴說至少要抓到六隻兔子哦...

這樣才厲害~~




但崴崴一直騙我說: 媽咪我都做好了....

厚....媽咪在準備中餐

不要這樣讓媽咪跑來跑去很累人吔~~




媽咪有提示崴崴說:這個小兔子是不是下面也是六角形

那麼之前也做毛毛蟲是不是也是六角形

那你會做了吧....

崴崴竟然說: 你將剛才照的毛毛蟲借我看一下....

厚...借你看的話....

那還叫你動腦做這個呀~~

真是傷腦筋@_@




最後崴崴自行完成六隻兔子~~



而妹妹呢~~

當然還是做一模一樣的四隻小兔子



不過, 還是要給妹妹拍拍手了~~