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最近為了讓崴崴身體可以比較好
於是, 幾乎在早上寫完動腦練習和識字閱讀後
就讓他們去樓下公園騎腳踏車
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今天崴崴睡得比較晚,
所以早上只做了一些動腦練習和吃早餐
以及唸一些識字閱讀後
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今天早上因為他們和我都起得很早
因此, 早上除了寫了一些動腦練習外
在吃完早餐和閱讀識字唸完
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數 學 教 育 引 言
一般人畏懼數學，大多是因為它的「抽象」特質。
可是蒙特梭利設計的數學教具，有辦法化繁為簡，
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今天早上媽咪我想說早餐要給他們吃多元化
(就是最好不要每天都吃同一種)
於是, 媽咪我就去買蘿蔔糕給他們吃
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今天早上除了做例行性的動腦與識字閱讀外
讓他早上休息半小時後
於是, 就開始最近要教的蒙特梭利數學
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今天早上崴崴和妹妹很早就起床了
七點半我們就開始練習寫一些動腦和練習小肌肉的題目
而由於比較早起床
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為了讓崴崴除了有二進位概念外
還要讓他有十位數、百位數
乘法與除法概念
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今天繼續前幾天教的塞根板
而唯一不同在於今天教的塞根板除了複習之前教的外
還會請崴崴排出10. 20. 30. 40.....100
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今天以為阿姨要來我們家
於是, 崴崴為了和小科玩
連中間休息時間都說要先上課
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因為之前買的幼稚園教材大班上學期己經教完了
所以, 媽咪拿出以前買的中班下學期還沒教完的幼稚園教材來教崴崴
今天教的是螃蟹~~
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今天上課時間大致如下:
8:30 起床
8:30~9:00 做動腦遊戲 (媽咪準備早餐)
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8:30 起床
8:30~9:00 做動腦遊戲 【媽媽準備早餐】
這是他今天做的
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崴崴最近很愛睡覺, 不知道是不是因為冬天的原故
所以, 最近睡覺時間大概都要八點半到九點起床
今天更晚起來, 九點才起床
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今早進度與課程安排
8:30 起床
8:30~9:50 動腦遊戲 (媽媽煮早餐)
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由於媽咪讓崴崴做了一些題目後,
發現有些數學概念─形狀、空間與質量等崴崴都相對較弱,
但當然不能怪他嚕~~
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蒙特梭利─數學教育進行流程
小學生活 (1)
